รอ...รอ...รอ...รอ...รอวันประกาศผลของี่ศิลปากรเฟ้ย  เซงมักๆ ไม่มีไรทำเลย

“ฟังดนตรี ทำให้คนฉลาดขึ้น.....?”
 
“สมองของคนเราพัฒนาให้เปี่ยมประสิทธิภาพได้ แค่ฟังดนตรีดี ๆ เท่านั้น...!”
 
เหล่านี้ไม่ได้เป็นคำกล่าวเลื่อนลอย แต่ล้วนมีบททดสอบ ผลทดลองมาแล้วทั้งนั้น…!!!
 
ในปี พ.ศ. 2536 วารสาร Nature ซึ่งเป็นวารสารทางวิทยาศาสตร์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดฉบับหนึ่งของโลก ได้ตีพิมพ์ผลงานของนักวิจัยอเมริกันกลุ่มหนึ่ง ซึ่งประกอบด้วย Dr.F.S. Rauscher, Dr.Gordon Shaw และ Dr.K.N. Ky ซึ่งสร้างความฮือฮาให้กับวงการแพทย์ การศึกษา และวงการดนตรีเป็นอย่างมาก 
 
เนื่องจากงานวิจัยดังกล่าวซึ่งศึกษาถึงผลของดนตรีที่มีต่อความฉลาดของมนุษย์ โดยนักวิจัยเหล่านี้ได้นำเพลง Piano Sonata หมายเลข K.448 ของโมสาร์ท มาเปิดให้นักศึกษากลุ่มหนึ่งฟัง และให้นักศึกษากลุ่มนี้มาทำแบบทดสอบความสามารถทางด้านมิติสัมพันธ์
 
ผลปรากฏว่า นักศึกษากลุ่มนี้ทำคะแนนแบบทดสอบได้สูงขึ้นอย่างชัดเจน เมื่อเทียบกับนักศึกษากลุ่มอื่นที่ทดสองฟังเพลงร่วมสมัย หรืออยู่ในที่เงียบ ๆ ในระยะเวลาเท่ากัน
 
ผลสรุปจึงออกมาว่า “ดนตรีของโมสาร์ททำให้มนุษย์ฉลาดขึ้น”
 
ซึ่งต่อมา ดอน แคม เบล ซึ่งเป็นนักเขียน นักดนตรี และนักจิตวิทยา ได้นำความรู้นี้ไปศึกษาแบบต่อยอด แล้วเรียกการค้นพบนี้ว่า Mozart Effect
 
อีกคนที่เป็นตัวอย่างยืนยันคำกล่าวนี้ก็คือ “ไอน์สไตน์” นักวิทยาศาสตร์อัจฉริยะที่ผู้คนทั่วโลกรู้จักดี เขาเป็นผู้คิดค้นทฤษฎีสัมพันธภาพ  และค้นพบทฤษฎีการแผ่รังสี ไอน์สไตน์เป็นอัจฉริยะได้อย่างไรทั้ง ๆ ที่เขาเรียนอยู่กับบ้านโดยมีแม่เป็นผู้สอนให้ 
 
แต่เพราะแม่เป็นนักเปียโนและไวโอลิน ไอน์สไตน์ได้คลุกคลีกับเสียงดนตรีมาตั้งแต่อยู่ในท้องแม่ เมื่อเขาโตขึ้นนอกจากจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งแล้วยังมีความสามารถด้านไวโอลิน
 
ซึ่งหากผู้คนทั่วโลกไม่ได้รู้จักไอน์สไตน์ในฐานะนักวิทยาศาสตร์  เราก็อาจจะรู้จักเขาในฐานะนักไวโอลินชื่อก้องโลกเช่นกัน
 
นพ.อุดม เพชรสังหาร ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาอัจฉริยภาพเด็กและเยาวชน สถาบันครอบครัวรักลูก ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาสมองเด็ก  บอกว่า ดนตรีเป็นสิ่งสร้างความเป็นอัจฉริยะให้ไอน์สไตน์ คุณหมอจึงพยายามนำดนตรีเข้ามาช่วยในเรื่องการพัฒนาสมองเด็ก
 
เพราะเสียงดนตรีทำให้ใยประสาทพัฒนาแตกกิ่งก้านสาขา เซลล์สมองจะพัฒนาเร็วขึ้นหรือช้าลงขึ้นอยู่กับการกระตุ้นของสิ่งแวดล้อม การเติบโตและการแตกกิ่งก้านสาขาของเส้นใยประสาทของเซลล์สมองขึ้นอยู่กับเสียงกระตุ้น
 
ด้าน ดร.สุกรี เจริญสุข คณบดีมหาวิทยาลัยดุริ ยางคศิลป์ ย้ำให้เห็นว่าดน ตรีสามารถสร้างคนให้เป็นนักปราชญ์ได้ ด้วยคำกล่าวที่ว่า นักปราชญ์เป็นผู้รอบรู้ สามารถแก้ปัญหา ได้ เพราะมีเส้นใยเซลล์สมองแตกกิ่งก้านสาขามาก ดนตรีจึงเป็นปัจจัยสร้างนักปราชญ์
 
ผู้หญิงที่กำลังตั้งครรภ์มักจะได้รับคำแนะนำจากคุณหมอว่าให้ฟังเพลง โดยเฉพาะเพลงคลาสสิก เพราะจะช่วยพัฒนาด้านสมองของเด็ก
 
นพ.อุดม บอกว่า หูมนุษย์เริ่มทำงานได้ตั้งแต่แม่ตั้งท้องได้ 7 เดือน สัมผัสผัสสะที่เข้าไปกระตุ้นการทำงานของประสาททุกชนิด จะทำให้ประสาททำงานเข้มแข็งขึ้น อย่างการมองเห็น ถ้าไม่กระตุ้นด้วยภาพ ด้วยแสงก็มองไม่เห็น 
 
ส่วนหูถ้าได้รับการกระตุ้นเซลล์ในสมองก็จะแตกกิ่งมาเชื่อมกันเป็นวงจร วงจรนี้ถ้าต่อเชื่อมกันสมบูรณ์มันก็ทำงานได้ดี แล้วยิ่งเชื่อมกันต่อเนื่องละเอียดมากขึ้นเท่าไหร่ ประสิทธิภาพการได้ยินการฟังของเราก็จะเพิ่มมากขึ้น แต่ถ้าเริ่มฟังหลัง 7 เดือนก็ยังสามารถพัฒนาได้อยู่ แต่จะช้ากว่าการเริ่มต้นที่ 7 เดือน
 
ซึ่งก็สอดคล้องกับคำแนะนำของ ดร.สุกรี ที่แนะให้คุณแม่เปิดเพลงให้ลูกฟังตั้งแต่อยู่ในท้อง ซึ่ง ดร.สุกรี ตั้งข้อสังเกตว่า ทำไมเด็กพูดได้ทั้งๆ ที่ยังอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้  แต่เด็กเขาเรียนรู้มาจากการฟัง

“ดนตรีช่วยพัฒนาสมอง ทำให้คนเราฉลาดขึ้นได้ เพราะเสียงดนตรีทำให้ใยประสาทพัฒนา แตกกิ่งก้านสาขา เซลล์สมองจะพัฒนาเร็วขึ้น”
 
เสียงดนตรีจะมีความพิเศษกว่าเสียงอื่น ๆ เพราะเสียงดนตรีจะมีระดับความถี่ที่แตกต่างกัน ทำให้มีความหลากหลายของคลื่นเสียง และความถี่ที่หลากหลายนี่เองก็สอดคล้องกับทฤษฎีด้านการพัฒนาการของสมองที่ว่า สมองจะทำงานได้ดี เมื่อถูกกระตุ้นในจังหวะแรก ๆ ของชีวิต ถ้าต้องการกระตุ้นการฟังให้ได้เสียงที่ครบทุกย่านความถี่ ก็ต้องกระตุ้นด้วยความถี่ที่หลากหลาย
 
และว่ากันว่าดนตรีมีส่วนช่วยพัฒนาสมองซึ่งส่งผลถึงความสามารถของมนุษย์ในด้านมิติสัมพันธ์ ส่งเสริมจินตนาการ และด้านพัฒนาการ
 
มิติสัมพันธ์ เป็นการมองเห็นความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกัน สามารถดึงมิติทางประสาทสัมผัสของมนุษย์ ทั้งตา หู จมูก ลิ้น ผิวสัมผัส ความรู้สึก มาเชื่อมโยงกัน แล้วสามารถถ่ายทอดสิ่งนั้นออกมาเป็นรูปภาพ เป็นแผนผัง เป็นคำอธิบายหรือในรูปลักษณ์อื่น ๆ ให้ผู้อื่นรับทราบได้อย่างชัดเจน ซึ่งหากเด็กสามารถเชื่อมโยงความเป็นมาเป็นไปได้ ก็จะสามารถปรับตัวเองได้ดีขึ้น
 
อธิบายลักษณะนี้เป็นนามธรรมอาจจะไม่ค่อยเข้าใจนัก นพ. อุดม เพชรสังหาร ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาอัจฉริยภาพเด็กและเยาวชน  สถาบันรักครอบครัวรักลูก ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาสมองเด็ก ได้อธิบายให้เข้าใจอย่างง่าย ๆ ก็คือ
 
ถ้าเราจะทำอะไรสักอย่างในครั้งแรกเราอาจจะผิดพลาดได้  แต่เมื่อทำครั้งต่อไปความสามารถด้านมิติสัมพันธ์จะทำให้กะเก็งได้อย่างถูกต้อง เช่น เวลาเราขับรถก็ต้องใช้มิติสัมพันธ์เพื่อกะระยะ ทั้งเบรก  เร่งเครื่อง เวลาขับรถกลับบ้านเราจำทางได้ ก็คือมิติสัมพันธ์เช่นกัน 
 
“มิติสัมพันธ์จึงเป็นเรื่องสำคัญที่สุดสำหรับการเข้าใจธรรมชาติ พอเราเข้าใจธรรมชาติก็จะก่อให้เกิดความคิดใหม่ ๆ ความรู้ใหม่ ๆ รวมไปถึงจินตนาการซึ่งจำเป็นต่อชีวิตมนุษย์ และจำเป็นต่อโลกอนาคตมาก”
 
หรือเวลาที่เราฟังเพลง บางครั้งมีความสุข บางครั้งเศร้า บางครั้งอยากจะขยับตัวเต้น นั่นคืออิทธิพลของดนตรีที่มีผลต่อจิตใจ มีผลต่อสมองที่จะกำหนดอารมณ์และปฏิกิริยา ซึ่งถือเป็นการพัฒนาด้านพัฒนาการของมนุษย์ ทักษะเรื่องการอ่านโน้ต การแต่งเพลง การเรียบเรียงเสียงประสาน การฝึกจังหวะ การร้องเพลง เหล่านี้ล้วนเป็นผลพัฒนาด้านพัฒนาการทั้งสิ้น
 
คุณหมออุดม ยังบอกอีกว่า ดนตรียังมีส่วนทำให้เด็กเก่งด้านคณิตศาสตร์ด้วย เพราะคณิตศาสตร์ถือเป็นแง่หนึ่งของมิติสัมพันธ์ การฝึกร้อง การเคาะจังหวะก็เป็นมิติหนึ่งของคณิตศาสตร์แต่เป็นมิติด้านเวลา การเคาะจังหวะตัวโน้ตแต่ละตัวจะเป็นสัดส่วนซึ่งกันและกัน บางทีเคาะจังหวะช้า บางทีเร็ว เมื่อเด็กเคาะจังหวะเด็กจะเห็นเศษส่วนซึ่งเป็นมิติของระยะเวลา
 
นอกจากดนตรีจะช่วยให้ฉลาดขึ้นแล้ว ยังมีผลการทดลองการนำดนตรีมาช่วยแก้ไขข้อบกพร่องทางร่างกายและจิตใจได้ด้วย โดยในปลายปี ค.ศ. 1950 ดร.อัลเฟรด โทมาติส ศัลยแพทย์ด้าน คอ หู จมูก ได้ทำการศึกษาถึงอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อมนุษย์ ทำให้พบว่า ดนตรีช่วยสร้างจินตนาการและภาพในใจ กระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ลดอาการซึมเศร้า และวิตกกังวล
 
ดนตรียังช่วยในการรักษาโรคสมาธิสั้น เด็กที่ผิดปกติในการพูด โรคออทิสติก และเด็กที่มีภาวะเสียในการอ่านรู้ความ (dyslexia)  และวิธีการรักษานี้ได้ถูกนำไปใช้ในศูนย์บำบัดกว่า 250 แห่งทั่วโลก
 
และในวันที่ 10-11 พ.ค.นี้ ดร.ฟรานซิส เราส์เชอร์ และ  ดร.ฌอน ฮินตัน ผู้ค้นพบว่าดนตรีเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของมนุษย์ หรือที่เรียกว่า Mozart Effect จะเดินทางมาบรรยาย เรื่อง    “Mozart Music and Intelligence” หรือ “ดนตรี สมอง ความ ฉลาด” ในประเทศไทย ที่โรงแรมอิมพีเรียล ควีนส์ปาร์ค 
 
เพื่อให้ผู้ที่สนใจในทุกสาขาที่เกี่ยวข้อง สามารถนำข้อมูลไปพัฒนาความฉลาดและการเรียนรู้ของเด็กไทยให้ก้าวไกลยิ่งขึ้น.

เวลาที่เราได้รับรู้มาว่า…ใครคนนึงไม่สบายใจ

ความรู้สึกที่มันเกิดขึ้นมามีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น

“เป็นห่วง” ซึ่งมันจะเกิดขึ้นโดยที่เราไม่รู้ตัวเลย

อยู่ๆมันก็วิ่งขึ้นมา ณ วินาทีที่เราได้รู้ว่า จิตใจเค้าได้รับการกระทบ
กระเทือน

อยากทำอะไรก็ได้ แค่ให้เค้ารู้สึกดี

อยากทำอะไรก็ได้ แค่ให้รู้ว่าเค้ายิ้มแล้ว

อยากทำอะไรก็ได้ ที่จะสามารถแบ่งเบาส่วนนั้นออกมาได้บ้าง

อะไรก็ตามที่เพื่อนคนนี้ จะสามารถทำเพื่อเธอได้

รับรองเลยว่าจะไม่ลังเลที่จะทำ จะปฏิบัติ

- - -

ฉันยินดีจะรับฟัง เพราะอย่างน้อยการที่เธอได้ระบายให้ฉันฟัง

ฉันก็ภูมิใจที่ได้เป็นผู้รับรู้ปัญหา แต่ไม่รู้หรอกว่าจะช่วยอะไรได้มั้ย

อาจไม่มีคำปรึกษา อาจไม่มีความช่วยเหลือ

แต่สิ่งที่มีให้คือกำลังใจ และรอยยิ้ม

เพราะฉันจะเป็นที่ว่างให้เธอได้นั่งลงพักผ่อน

ก่อนที่เธอจะไปสู้กับปัญหานั้นอีกครั้ง ด้วยกำลังใจที่เข้มแข็ง

จะกุมมือเธอไว้เสมอ

...คุณเคยรู้สึกอย่างนี้ กับใครบ้างไหม ??